如今在座的這些同學，或許高考之後，就會各奔東西，散落各地。
再次相見，便不知對方在做什麼工作，擁有著什麼身份，還會不會有今日的心無距離，親密無間。
三班的學生們，更是感觸極深，此刻他們抬頭，看向似在發光的宋滿月，除了驚訝她會彈鋼琴外，還有更多的感動。
麵對這樣優秀的同學，他們真的不曾有過羨慕和嫉妒嗎？有的，每個人都羨慕過也嫉妒過宋滿月，但是這樣的想法轉瞬即逝。
宋滿月性格溫柔，平易近人，像暖陽一樣，不僅自己發光還要照亮彆人，給他們講課補習時，永遠溫柔永遠耐心。
還未出過社會的孩子們，心思澄澈乾淨純粹，哪怕有過一瞬間的晦暗想法，在反應過來後也會唾棄自己，他們互幫互助，選擇與陽光並肩。
宋滿月回憶起和同學們之間的故事，眼眶發熱，有眼淚盈於睫毛，在琴凳坐了很久，平複心情後，才走到高台前。
麵向領導老師，麵向舉目望著自己的學生，深深鞠躬。
刹那，掌聲雷動。
將近兩千人的掌聲，響徹廣場上空，久久未停息。
百日誓師後，確實很多學生受到激勵，高三的學習氛圍空前濃厚。
而在學生們不知道的時候，宋滿月在各大視頻軟件出名了。
熱搜上掛著“朗城三中百日誓師歌曲＜紀念＞大火，觸及人心，令人感動。”的字樣。
好奇的網友點進去，發現是一段不怎麼清晰的視頻，大概是後排學生偷拿手機拍的。
視頻中的高台上，一個身穿校服的女孩端坐在鋼琴前，雖然視頻模糊看不清臉上五官，但可以從女孩端莊的坐姿，感覺出她優雅清冷的氣質。
網友們也更加好奇，能創作出這首歌的女生，長什麼樣子，隻是三中一直未傳出過官方視頻。
宋滿月忽略了，這首＜紀念＞雖在前世耳熟能詳可在這個世界，卻並冇有這首歌，所有人都以為這是她的原創。
網友紛紛在視頻下留言：
“我已經工作多年，可是聽到這首歌竟然還會熱淚盈眶，高中曾是我拚命逃離的，如今卻是我最懷唸的。”
這一條評論熱度最高，排在第一。
“同意熱評，高三的時候我以為是我最累的時候，可如今看來那時候隻是身體累，出了社會更是心累，再難有當初純粹的同學情誼了。”
“馬上就要高考了，本來感覺壓力很大，想自暴自棄了，晚上聽到這首歌，我決定還是要好好努力，給我高中三年交一個滿意的答卷。”
“我覺得這首歌好好聽，發自內心的感情更能觸動人心。”
“有誰能找到視頻女生，想買這首歌的版權。”
“那就好好道個彆吧，和課桌黑板，和操場食堂，和吹過走廊的最後那陣風，和那一段回不去的青春。”
……
＜紀念＞大火，各大平台皆有以這首歌為背景的剪輯視頻。
直到多方記者來到三中，想采訪宋滿月，宋滿月才知道這首歌影響這麼大。
可＜紀念＞非宋滿月原創，她也並不想因此出名，所以拒絕了記者采訪，也拒絕了很多前來收購版權的人。
但記者還是采訪了學校，學校也想趁機做一下宣傳，於是在爭得宋滿月同意下，將學校錄製的官方視頻發於網上。
關於宋滿月的清晰片段發在網上，再次引起軒然大波。