接下來，就是宋滿月上台了。
“現在，讓我們請優秀學生代表宋滿月上台發言！”
隨著話音的落下，宋滿月走上高台，站在佈置好鮮花立著話筒的講台前。
“大家好，我是三班宋滿月。”
宋滿月臉狀態放鬆聲音輕柔，完全不像是開動員大會。
“在上講台之前，我做了很多準備，查了很多資料，我在想我要說些什麼，才能振奮人心，鼓舞士氣？於是我準備說信心是基石，拚搏是保障，又或者說百日鑄劍酬壯誌，大任始承破長空！”
宋滿月說著，看著台下，突然笑了起來。
“可是周校長把我想說的都說完了，所以我隻能說點彆的。”
台上的校長領導，台下的老師學生，聽到這句話都笑了起來，等待笑聲結束，宋滿月接著說。
“我努力學習，並非因為我有什麼豪情壯誌，也並非想回報社會回報父母，我隻是世俗中的一個普通人，提高成績參加高考，就是為了畢業後能上個好大學，找個好工作，擺脫桎梏，有能力選擇自己喜歡的人生。”
“讓我在看到自己喜歡的東西時，不因價格糾結猶豫，在感覺到生活疲憊時，開始說走就走的旅行。”
宋滿月說到這裡，台下有幾個老師推著什麼東西，放到了高台下。
“當然，同學們肯定有比我這個更崇高的理想，那就更要努力，讓自己積累更多的資本，一點點走到我們想走到的那一步。”
“而冇有想過未來想做什麼的同學，也不要迷茫，既然還不知道做什麼不如好好學習，這樣等我們確定目標的那一天，才能用最短的時間完成自己的目標。”
宋滿月的話冇有慷慨激昂，隻有發自內心的語重心長，可台下的學生卻能聽進心裡。
“我們每個人長相不同，性格不同，想法更是不同，而世界也因這些不同才能豐富多彩，千姿百態才能讓人津津樂道，樂在其中。所以，為了我們每個人的不同，從現在開始，努力吧！”
宋滿月在最後三個字，語氣加重，停頓了一下又說：
“最後我想送給大家一首歌，希望大家能好好體會，好好珍惜我們所剩不多的高三生活。”
宋滿月這邊說著，之前老師們推過來的東西，已經被推到高台，酒紅色的絲絨布掀開，竟是一架鋼琴。
這是三中音樂教室唯一一台鋼琴，因高中基本不上音樂課，所以這架鋼琴大多在音樂教室吃灰，宋滿月被老師帶到音樂教室的時候，還是自己現場調的音。
壓抑的高三生活，難得能有放鬆的時候，聽到宋滿月要送給大家一首歌，不禁都期待起來。
她們看到宋滿月從話筒前離開，緩緩行至鋼琴處坐下，她脊背挺直，雙手懸在琴鍵上方。
“接下來，這首＜紀念＞送給大家。”
話音即落，輕柔的旋律在宋滿月的指尖流出，她手腕的姿勢優雅標準，力度也掌握極好，琴曲更是自然流暢，一看就是知道她的鋼琴並不是臨時練的，而是有深厚的功底。
稍後，她的歌聲也隨之而起…
“時間一轉眼就過去了三年，一切在我心裡開的好皎潔，現在倒計時也不剩幾天，腳邊的紙片，來不及去撿，彷彿是快要衝破壓力的繭，離校後大家又各自熬夜，早上的黑眼圈，晚上的小睏倦，一天一天又一天…”