方老師也從未想到三中的學生裡，有這麼厲害的姑娘，宋滿月書寫試卷用的是意大利斜體，字跡美觀飄逸卻又不失整潔，答題的準確率也很高，而且他驚訝的發現宋滿月的發音竟比自己還要標準自然，對話時思維敏捷富有邏輯，簡直不像一個普通的高中生，反而像一個久居國外的人。
麵對好學生，方老師也忘記自己是被花錢請來的，之前他礙於周齊光的請求，推了很多雜事來三中，就當還周齊光之前幫過他的人情，而現在他把宋滿月當自己曾經的學生認真教導，由衷的希望她能在這次競賽取得好成績。
也因此，方老師對宋滿月要求更高起來，甚至本就打算補習一週的時間，又被方老師自己延長幾天，跟周齊光說要給兩個學生培訓到競賽前，延長的時間不收費。
易池也跟著沾光，每天晚上兩個人都在方老師的指導下，在單獨的空教室裡挑燈夜讀。
剛開始，易池以為這個漂亮學姐性情冷淡不愛說話，冇想到兩個人練習對話時，自己發音不準，滿月學姐會輕聲幫自己糾正，還會在自己寫不出英語作文時，給自己提供思路。
幾天下來，有了方老師和宋滿月的指導幫助，易池也有很大的進步，原本有些喪失信心的他，也重新振奮起來。
“多跟你學姐對對話，對你有好處，英語不光要會做題，還要會說。”
方老師經常這麼跟易池說，易池簡直不能更加同意。
易池並不是個沉穩的性子，跳脫好動的他這些天能安穩學習，完全是因為自己受了打擊有些萎靡，如今重拾信心的他又恢複了原來的活力，趁著方老師拿著水杯去走廊接水，對著宋滿月小聲開口，問出自己多天的疑問。
“學姐，你就比我大一屆，為什麼英語這麼厲害啊，我們補習機構好多拿過大獎的人都冇有你這麼厲害。”
宋滿月抬頭看著眼前目光灼灼，等待迴應的少年，一時不知道怎麼回答。
為什麼英語這麼厲害？其實前世宋滿月的高中階段，在同齡學生裡英語很一般，她從小學到高中就讀的學校，是魔都最出名的貴族學校，這裡的學生非富即貴，不僅學費一年百萬，每年各家家長還要給學校不菲的讚助。
在這所學校上學，是身份和地位的象征，在這裡不僅僅是為了孩子學習，更是為了家長們能結交更多的人脈。
學校的課程並不緊張，來這所學校的學生基本也都不參加高考，幾乎所有學生畢業後都是直接去國外留學，可是宋家的女孩兒們需要學習的更多，宋滿月難有精力去學習外語，因此幾門外語成績隻是一般水平。
宋滿月的母親相較於家族裡其他的長輩，更為嚴厲和要強，宋家其他的小姐妹隻要一種特長學的好，其他特長長輩們也會適當降低要求，但在宋滿月的母親這裡行不通，隻要宋滿月接觸學習的技能，她一定要比其他人強。
在宋滿月記事起，就開始學習舞蹈，鋼琴，小提琴等等...除此之外學習成績也被母親要求是第一，如果哪次考試發揮失常，她的休息時間就會被縮減，甚至有幾次因為舞蹈動作做不到位，不被允許吃飯，似乎在童年起，因每天學習行程被排的很緊湊，宋滿月冇怎麼睡過好覺。
因為外語成績無法達到母親的要求，家中高薪聘請住家外教，專門負責宋滿月的衣食住行，從早上宋滿月睜眼開始，外教就跟她用外語溝通，宋滿月也要用外語迴應，這樣的生活持續到宋滿月高中畢業後出國學舞蹈。
小時候的宋滿月並非是清冷的性子，她哭過，鬨過，委屈過，跟母親撒嬌過，可迴應她的是母親冷漠的態度，母親說：“本來女孩就不能為家族做貢獻，如果還不足夠優秀給家族增光，生你乾嘛？”
直到宋滿月長大懂事後，她開始明白，隻有哥哥在母親的眼裡纔是家族的延續，是家族的未來，而宋滿月作為女孩，隻能作為母親與朋友喝下午茶時，展示她多麼會教育自己孩子，把孩子培養多麼優秀的證據。
哪怕她在巴黎獲得舞蹈界終極獎項那天，母親都冇有跟她說過恭喜的話，隻是把新聞截圖發朋友圈炫耀給彆人看罷了。
估計自己空難去世，母親也不會難過吧，想到這裡的宋滿月思緒回攏，自嘲的笑了一下，抬手把碎髮歸到耳後，輕輕開口：“冇有為什麼，小時候家長要求嚴格，不得不用心學罷了。”
易池的父母對他要求也不低，對於英語他也確實比較喜歡，可縱是如此自己跟學姐差距還是那麼大，那學姐的家長到底對學姐要求多高啊。
正要開口再問，教室門被推開，方老師捧著保溫杯緩緩走進來，易池見此乖乖坐好背單詞，不敢再繼續追問。
對於方老師的教學要求，易池覺得太過嚴格，自己不太習慣，但宋滿月接受良好，不僅在學校能跟上方老師的教學進度，週日放假回家，還要方老師給自己總結單詞和作文主題，拿回家去背誦練習。
週日在家中的宋滿月也不偷懶，起床時間和在學校時一樣早，此時程英夫婦和宋佳俊還冇起床，宋滿月做好全家的早飯，也不等他們起床吃飯，自己吃飽後，就回自己閉塞的房間讀方老師專為她和易池選的英語短文。
英語競賽分筆試，口語，和演講，其中演講得分占比是總分的一半。
與日常交流不同的是，演講需要控製語速和情緒，要能帶動評委和聽眾的情緒，所以方老師給她們兩個挑選了很多英語短文，讓她們多讀多練，一定要做到演講時富有情感，停頓得當。
不僅如此，還給她們拷貝了很多英語演講的視頻，讓她們觀看學習彆人的演講狀態。
“宋滿月！大清早你還讓不讓人睡啊！”