我生來就是高山而非溪流，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
這是一段充滿昂揚鬥誌的文字，它鏗鏘有力，慷慨激昂，振奮人心。當你口中誦讀時，足以讓人心潮澎湃，熱淚盈眶。
安茜的情緒並不能感染到古代的眾人。
他們看著視頻中的女子，從原本的漫不經心到坐直身體，聚精會神地聽著視頻裡女子有些哽咽的聲音，大受震撼。
他們知道後世中女子也可以入學，還以為後世女子上學已經是十分普遍的情況，女子的父母也會支援女兒上學接受教育，但冇想過女子上學竟也會如此艱難。
一些比較感性淚點低一點的，在看到安茜搜尋出的張桂梅校長的事蹟時，百感交集，潸然淚下。
一些家庭貧困的讀書人，看著視頻中出現的情況介紹，莫名有些覺得這些山區的女孩子們求學的情況竟和他們求學之路有些相似。
都是一樣的艱難，隻是她們很幸運，有一個願意拉她們一把的校長，而他們，遇上這種老實的機率十分低，大部分都是靠著自己自律自覺。
想到這裡，他們對後世山區的女孩們充滿了憐惜與敬佩之情，能不安於現狀，敢於踏出新的步伐的不管男女都是一樣的勇敢。
後世的女子尚且能夠與命運作鬥爭，他們自詡為大男子好兒郎難道還比不上後世的女子？日後更要用功讀書，立一番事業。
受到激勵的他們像打了雞血一樣，頭懸梁錐刺股，更加刻苦讀書。
各朝各代的統治者們見此狀，也趁熱打鐵宣傳一波，看著自己時代的讀書人往死了內卷，大大提高了人才的出現概率，皆是笑眯了眼。
用功好啊，刻苦好啊，往死裡卷好啊，受苦的是讀書人，但最後的人才都是他的，皇帝們彎著眼睛深藏功與名。
這邊的安茜氣著氣著已經氣睡著了，似乎是因為情緒起伏過大，她有些累，在今天晚上早睡了，連一點都冇到。
第二天，風和日麗，日光融融。
安茜醒來的時候差不多八點，她媽媽已經在外麵客廳打掃衛生了，她能聽到她媽媽拖地時碰到桌椅板凳時的聲響。
翻了個身，安茜趴在床上發呆。
今天她媽媽休息，等下在家忙完了媽媽會去超市裡和爸爸待在一起，她早上不用去替爸爸的班了，而是吃完午飯後下午再去店裡幫忙，下午他爸爸媽媽要去外麵轉一轉，溜達溜達過二人世界，早上她不用那麼冇眼力勁去打擾父母。
果然外麵的聲音漸漸停了下來，許久，門發出“哐當”一聲，媽媽出去了。
她爸爸媽媽都知道她的作息，早上是不會管她的，二人吃過早飯後會把她的那份早飯放在廚房的鍋裡，用餘溫熱著。
她媽媽應該冇想到今天她會醒這麼早。
“哎呀，好無聊呀！”
在床上趴了好久，安茜趴不住了，她抓了抓頭髮，磨磨蹭蹭的起床洗漱去了。
等她把自己收拾好，吃過早飯，在屋裡瞎溜達了幾圈，無事可做的安茜回房間看了會書，背了一會兒學生指導的相關知識點，安茜拿起了一旁充電的手機。
本來隻想看看教資相關講解視頻的安茜一步步迷失在了互聯網大數據中，驀然清醒，安茜發現自己已經刷了好久的與本來想看的教資毫不相關的視頻。