一家人坐在客廳裡看著電視劇聊著天，在溫馨的家庭互動之後，她作息規律的爸爸媽媽回屋去睡覺了，安茜則回房間繼續玩起了手機。
與早睡早起的爸爸媽媽不一樣，安茜早就習慣了晚上當夜貓子，白天補覺的生活。
她不熬到一兩點多都睡不著覺。
對此，她表示感覺良好，畢竟已經習慣了，她的同學熬夜熬的比他還狠，都快成鼇拜了，每天都通宵。
打開手機，過了一遍今天學的知識點，在手機上敲出知識框架複習了一遍之後，安茜打開了B站。
首頁上出現安茜很敬佩的一位女性人物。
【張桂梅說一直支撐自己的是信仰。】
【張桂梅：一直支撐著我的是信仰，是我對黨的承諾】
【視頻中出現一位身穿黑衣，短髮，戴著眼鏡的女子，她臉上滿是滄桑和疲憊，但眼睛裡卻閃著耀眼的光芒。
她開口說話。
在資料當中我才發現，八個老師，六個是黨員。那在抗日戰爭時期，陣地上有一個黨員，他都不會讓陣地丟失的。我們這是黨的扶貧陣地，我們六個黨員把陣地給丟了，我們算什麼黨員？
另一位女子對著張桂梅校長采訪到：“一直撐著您的是什麼？”
下一秒隻見張桂梅校長堅定地說：“是我們的信仰，是黨的信仰，是我對黨的承諾。當初我的目的也就是說讓她們飛出大山就行了，如果不堅定我們的人生目標，我們出去了，我們乾什麼？我們走什麼樣的路？後來我就想，我們應該培養我們的接班人，能夠忠於黨，忠於人民，去做更大的事。有兩個女孩子到了西藏當兵，當然她告訴我的時候，我確實有點捨不得，當我說，你們為什麼選擇這個地方？他說不是你們告訴我們的嗎？祖國哪裡需要，我們就上哪裡去。”
張桂梅校長眼含熱淚，繼續說著：“我當時就心裡想，不管我付出的是什麼？我都覺得我很值得，很值得。”】
看著視頻中的張桂梅校長，安茜哭出了聲。
她第一次知道張桂梅校長，是在某篇公眾號的文章裡。文章裡說，張校長像個“周扒皮”一樣，用鞭子驅趕著女孩子們努力向前，吃儘苦頭，用儘所有的方法把女孩子們送出了大山，送到能改變命運的大學裡，讓女孩子們能夠有機會把握自己的人生。
紅岩上梅花開，千裡冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。
看完張桂梅校長的事蹟，安茜的內心深受震撼，久久不能平靜。
她不知道是什麼讓一個身患疾病的柔弱女子吃儘苦頭，忍受一切苦難做出如此震撼人心的事情？也好奇究竟是什麼精神力量支撐著他為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天？
看完這個視頻，安茜得到了回答。
是信仰。
是張桂梅校長崇高的理想，無私的奉獻，堅定的信仰，讓她做出了對山區女孩子來說如同神明一樣的事情。
安茜對張桂梅校長更加的崇敬仰慕。
而她自己聽從父母的意見，留在老家考教資考教師編，除了一部分是因為不放心父母，留在老家照顧父母，也有一部分原因是深受張桂梅校長和其他一些好老師對安茜的影響，她也想像張桂梅校長和其他好老師一樣，成為一個合格的教師，教書育人，因材施教，幫助學生走向更好的未來，讓學生更好的發展，改變學生的命運。