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每週一個技能,宇智波水我無敵了

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第2章 宇智波水上台演講
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第二本書就冇那麼好聽了。

是一本叫做刃具大全的術,這是一堂圖片課,雖然是圖片課,雖然是圖片課,但是卻冇有吸引人來學習,原因很簡單,這些刃具基本上都見過,不論是普通家庭還是還是家族都會為了自己的孩子買一套忍具。

這個刃具價格不菲,大約10金幣,是普通家族的一年收入。

很明顯普通家庭還是家族都為了自己的孩子當上忍者也是拚了。

這時宇智波水又發話了,說:“伊魯卡老師,您下來,我來講。

伊魯卡一愣,說:“什麼?”

宇智波水又重複一遍。

伊魯卡這回真的急了,說:“小子大膽。”

宇智波水淡淡道:“不過是有本事的大膽。”

伊魯卡說:“你來啊!”

宇智波水上到講台,開始講解,不得不說,講得真是不錯。

看的伊魯卡一愣一愣的。

眾人皆歡呼,他們早就看不慣伊魯卡將那些原本有機會參加忍者學校的拒之門外。

油女誌乃說:“伊魯卡,你以後彆當老師了。

改行吧,連一個小孩子都講不過,真是垃圾。”

伊魯卡隻感覺渾身痠麻,提不起勁來。

第三本就是講忍術大集,各種忍術的爆破傷害,所有的忍術的傷害能力,不僅僅有D級的忍術,還有C、B、A、S、SS和SSS級彆的忍術,當然隻擁有圖片。

並冇有結印之術。

伊魯卡隻會教授孩子們D級忍術和普通的體術,這當然是為了孩子們的安全。

因為孩子們拿著高級忍術不僅會害彆人,更會害自己,所有不能給孩子們高級忍術,但等到他們有指控能力以後即可以學習。

這個忍術大全宇智波水冇有看過,所有並冇有說話,而是仔細聽伊魯卡老師講解。

伊魯卡老師見眾人有點瞌睡了。

仔細想想也是。

一天畢竟講了這麼多的書本上的知識。

伊魯卡老師決定考考大家。

既然宇智波水這麼牛逼,那就先從宇智波水開始考起。

伊魯卡問:“手裡劍分為幾種?”

宇智波水說:“就一種!”

“錯,有很多種!

比如苦無,鐮刀,手裡劍。”

宇智波水馬上反駁道:“不對,手裡劍隻有手裡劍,你又冇說廣義的手裡劍。”

伊魯卡說:“好!

這個問題暫且放過。

回答第二個問題。

全世界有多少個國家。”

宇智波水馬上說:“無數個!”

伊魯卡摸摸宇智波水的頭部,說:“很聰明嘛!

知道巧答了。”

但是不對,**擁有一百零三個國家。

宇智波水驚呆了,自己怎麼知道有幾個國家,書上也冇寫,老師也冇講,自己怎麼可能知道。

老師賞了宇智波水一個大大的叉號,放到了宇智波水的書本上麵。

伊魯卡十分高興,終於難住這個從宇智波家族來的天才。

因為伊魯卡看見了宇智波水的兩眼瞳孔為單勾玉,以後前途不可限量。

萬一什麼時候清算自己,自己肯定吃不了好果子。

現在就開始打壓他,讓他起不來。

宇智波水說:“慢!

老師,我再問你一個問題,如果你回答對了,我就認可你的叉號。”

伊魯卡號稱是理論忍術教授,基本冇有什麼他不懂的。

他說:“好啊。

看你有什麼本事!”

宇智波水問:“天是怎麼形成的?

太陽係總共有幾個行星?”

伊魯卡一時語塞,他怎麼會知道天是怎麼形成的,就連太陽係都不知道是什麼東西的自己,竟然還問自己有幾個行星。

伊魯卡說:“你要是知道了,就算我認輸,我將你的差號給抹去,怎麼樣?”

宇智波水與伊魯卡擊掌為誓!

一聲清脆的掌聲後,宇智波水說:“天是由一個小的不能再小的原子爆炸產生的,從而形成了整個宇宙。

至於太陽繫有幾個行星,那就是八個。”

伊魯卡反駁道:“你怎麼知道的?

萬一你隻是隨便說說罷了?”

宇智波水:“這就是試試,你不信也得信!”

伊魯卡也冇有證據說明宇智波水是錯誤的,隻能將宇智波水的大叉號那葉撕去。

伊魯卡老師顯得有些疲憊了,他也不知道是因為宇智波水造成的還是自己確實累了,說:“今天下課。”

宇智波水不敢將自己的書本給自己的父親富嶽看,因為宇智波富嶽很是珍惜書本,如果見有人膽敢破壞書本,自己雖然不會與他理論,但會把他列入自己的黑名單,從此以後就是敵人了。

當然隻是默默的敵人。

下一節課由菲德爾老師教大家如何投擲苦無。

這是一門體術。

眾人終於歡呼,冇有了伊魯卡老師,自己該有多麼輕鬆。

伊魯卡站在自己拐道處,默默的聽著眾人歡呼,心裡彆提多難過了。

菲德爾老師說:“將你們的苦無,不對,是刃具拿出來!”

菲德爾老師是一個說錯話就改正的好老師,比起伊魯卡好多了。

菲德爾老師的名字傳遍了整個教室。

伊魯卡心想:我這麼努力的教大家,大家卻不喜歡我,我真是是一個失敗的老師。

暗暗想:其實自己還是有優點的,畢竟自己的曆史課有那麼多人看。

伊魯卡老師在自我安慰罷了。

菲德爾老師教給大家投擲苦無的方法。

菲德爾老師先拿出一把苦無,對大家說:“注意,看我的手法啊!”

菲德爾精準的將苦無擲到了遠處的靶子上麵。

然後菲德爾讓宇智波水嘗試一下。

水麵帶著成熟與稚嫩的臉龐拿出自己的苦無,然後使用自己的木葉手裡劍術擲向遠方的靶子。

水並冇有命中靶心。

水有點沮喪。

誰站到一邊。

觀察周圍的人的情況

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