但語文想考滿分，那真是千難萬難。
尤其是作文……
滿分的作文更是鳳毛麟角。
隻因……
這特麼就冇有精準的評分標準啊！
在立意新意，卻又契合主題的同時，你的文章還得足夠震撼人心，讓閱卷老師驚訝，佩服，心甘情願不扣你半分才行。
不過……
這對江南來說。
雖有難度，卻也就那樣。
隻是……
需多花點心思罷了。
江南稍微琢磨了幾秒鐘，便驀然上揚嘴角，笑了，隻因計上心頭。
卷子前麵不是有道文言文麼？
那題蠻有意思的。
如果我用文言文寫一篇作文，結果會如何，想必百分百能拿滿分吧？
嘿嘿！
就這樣辦了。
然後……
一篇驚天地，泣鬼神，讓胡亦菲看了兩眼懵，心態崩的作文，便新鮮出爐了。
正文如下……
“建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。
其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。
眾人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散諸人，撫其背歎道：“昔日曹操作《龜雖壽》，‘老驥伏櫪，誌在千裡。烈士暮年，壯心不已，吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千裡之誌哉？”
“……”
“……”
這……
就是江南寫的作文。
也是讓胡亦菲看呆的作文。
尼瑪！
現在是考試啊！
臨場發揮的那種。
可你居然有時間用文言文寫作？
“這……”
胡亦菲呆住了。
一臉的難以置信，仿若見了鬼一樣。
蒼天啊！
大地啊！
這特麼還是人麼？
老孃可是語文老師啊！
正兒八經的名牌大學畢業，且是碩士研究生，那水平可一點都不低。
想當年……
她自己也冇少寫出好的作文。
可跟江南一比。
貌似相差的不是一點點。
這打擊……
不得不說有點大。
無語。
太過妖孽啊！
莫非這就是所謂的控分大神，超級學霸，江南的真正實力麼？
真不知自己是該哭，還是該笑。
應該……
是後者吧？
畢竟……
這可是自己班上的。
雖然糊弄了她兩三年。
但……
既然江南真有這樣牛逼的水平，那自己被糊弄就糊弄吧，也冇啥大不了的。
嘿嘿！
胡亦菲一臉傻笑。
也許有人會說……
江南隻是用了文言文而已，但內容卻不一定好，水平不一定高。
如果真有這樣的人，胡亦菲會毫不猶豫的一口鹽汽水噴過去。
狗屁！
外行看熱鬨，內行看門道。
現在這年代，有幾個會用文言文寫作的？
先彆說內容如何。
就憑江南用文言文洋洋灑灑的寫出幾百字的作文，就足以證明其實力不容小覷。
更彆說以她的目光來看，江南寫的這篇作文的內容，可並非是空洞無奇的那種，而是立意飽滿，耐人尋味。
要真用語言來形容。
那就是……鬥氣化馬，恐怖如斯。
“呼！”
另一邊。
江南全神貫注的一直在寫文，並未注意到呆立在自己身後的胡亦菲。
直到他寫完最後一段：“赤兔馬泣曰：“吾嘗慕不食周栗之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間？”
言罷，伏地而亡。
伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此，人何以堪？”後奏於孫權。權聞之亦泣：“吾不知雲長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何麵目見天下蒼生？”後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。”